Tout savoir sur la dyslexie 

Lecture lente et laborieuse, erreurs de sons et confusions de mot : la dyslexie provoque des difficultés à automatiser la lecture et concernerait plus de 5% des élèves d’une classe. 

Qu’est-ce que la dyslexie ?

La dyslexie est caractérisée par des difficultés durables d’apprentissage de la lecture. C’est un trouble dit “spécifique”, ce qui indique que les difficultés observées ne peuvent pas être expliquées par une cause bien identifiable, mais sont la conséquence de particularités cognitives, liées au développement du cerveau. Elles se manifestent durant les premières années d’apprentissage scolaire et persistent dans le temps.

La dyslexie entraine habituellement une dysorthographie, trouble touchant l’orthographe : l’enfant qui a du mal à déchiffrer les mots rencontrera des difficultés à les mémoriser pour les écrire. Par ailleurs, certains autres troubles du neurodéveloppement sont souvent associés, comme des difficultés de calcul, de langage, de motricité ou d’attention.

Comment se manifeste la dyslexie ? 

Bien souvent, l’entourage remarque que l’enfant a des difficultés à lire et à écrire, dès les premières étapes de l’apprentissage. La mémorisation de l’alphabet est difficile et l’enfant peine à reconnaitre les lettres. Plus tard, la lecture est réalisée avec une grande lenteur et parsemée d’erreurs. Elle manque de fluidité et demande de gros efforts à l’enfant, qui se fatigue vite. Les fautes d’orthographe sont nombreuses et parfois extravagantes. Les difficultés sont marquées par rapport aux autres élèves, et se maintiennent malgré les efforts fournis et les aides proposées par les professeurs.

Diagnostiquer la dyslexie

Dans la plupart des cas, c’est l’enseignant qui vous alertera sur les difficultés de votre enfant. Un médecin devra alors prescrire un bilan, à réaliser auprès d’un orthophoniste. Ce professionnel du langage pourra situer votre enfant par rapport au niveau attendu en lecture et en orthographe, à l’aide de tests permettant d’évaluer ses compétences. Il pourra faire la différence entre des difficultés passagères et une dyslexie. Cependant, ce diagnostic ne pourra être véritablement posé qu’à la fin de l’année de CE1, période où la majorité des enfants deviennent lecteurs habiles. Des examens complémentaires seront parfois nécessaires, pour identifier des troubles associés. 

Accompagner un enfant dyslexique

Le diagnostic permet de définir les aides à apporter à votre enfant, pour éviter qu’il ne se décourage et puisse exprimer tout son potentiel. Une rééducation orthophonique sera nécessaire, ainsi que des aménagements scolaires, pour mettre en place des stratégies personnalisées permettant de contourner les difficultés et de soutenir les apprentissages. Certains outils pourront s’avérer précieux, comme les éditions adaptées dans leur mise en forme, les livres audios ou les correcteurs orthographiques. Chaque enfant dyslexique est unique, et avec une aide adaptée, les progrès seront au rendez-vous !

À lire également :

• Comment bien préparer la rentrée
• Comment les jeux favorisent le développement de l’enfant ?
• 5 stratégies pour stimuler l’apprentissage du langage à mon enfant